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Werner-von-Siemens-Gymnasium
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Informaciones básicas sobre nuestro colegio

El nombre que hoy designa nuestro instituto de bachillerato „Werner-von-Siemens“ lo tiene desde hace 30 años aunque los origenes del instituto sí mismo se remontan al final de la Primera Guerra Mundial.

Actualmente nuestro colegio tiene cinco clases paralelas de cada nivel, con la concepción de un foco en lenguas modernas y ciencias. Naturalmente nuestro colegio dispone de las correspondientes salas especiales de instalaciones técnicas que el gran ofrecimineto en ciencias hace necesario. Además dispone de una aula de informática de nivel actual para las calses de informática y para el uso del internet por parte de los alumnos y los profesores.

En las clases 7 nuestros alumnos pueden optar ppor las siguientes sucesiones de idomas: inglés/francés od francés/inglés. Después de 13 añoa pueden terminar  su asistencia escolar con el bachillerato.

Desde 1993 nuestro instituto ofrece dentro del marco del experimento escolar para la „individualización de los estudios del instituto de Enseñanza Media“ a partir del quinto curso (-actualmente en dos grupos paralelos-) una carrera abreviada con inglés como primera y francés como segunda lengua extranjera, que ya lleva al bachillerato después de 12 años.
Este modelo parte de la base de que la materia de enseñanza será comprimida dentro del curso 5 hasta el curso 10.
El curso 8 se omite técnicamente y los últimos tres años de enseñanza media quedan intactos. A partir del curso 9 todos los alumnos tienen que inscribirse en una asignatura optativa. Nuestro ofrecimiento se destaca por su gran variedad: se puede eligir entre latín, español (el único instituto de bachillerato en el barrio de Zehlendorf que ofrese español), matemáticas, ciencias naturales (física, biología, química) y la combinación de arte y música. Latín y español se imparten hasta la adquisición del „latinum“ (al final del tercer semestre) o sea hasta el examen final de bachillerato, a lo cual y dado el caso se puede cursar la materia de español como asignatura principal.

En segundo curso de B.U.P. (bachillerato unificado polivaliente) los alumnos eligen según ciertas normas las asignaturas en nuestro instituo. Actualmente ofrecemos los siguientes asignaturas principales (de cinco horas semanales): alemán, inglés, francés, español, matemáticas, física, química, biología/ciencias naias naaturales, historia, geografía, música arte, educación física. Al entra en tercero de B.U.P. se ofrece como nuevas asignaturas informática y filosofía (con la posibilidad de examinarse de ellas en selectividad) y a partir del C.O.U. teatro e interpretación.
Al ofrecimiento  básico de nuestro instituto se añade una gran variedad de círculos de estudio/grupos de trabajo por la tarde.
Ofrecemos los siguientes círculos de estudio, los cuales en partes son coordinados por ex-alumnos o alumnos activos: voleibol, baloncesto, fútbol (también para chicas), remo, atletismo y ajedrez en el ámbito del deporte.
En el campo de la música contamos con dos coros, un orquesta y un jazz-band que no sólo actuan para el instituto. Tanto los coros y la orquesta como los grupos de teatro hacen anualmente dos o tres viajes de un fin de semana para dedicarse de manera intensiva a la tares de ensayar.

Nuestra ampia gama de cursos optativos libremente elegibles por nuestros alumnos cuenta tanto con círculos de estudios de ruso, de muralismo, fotografía, correo electrónico e informática como avejas y cervecería, en los cuales producimos nuestra propia miel y cerveza.

El clima de nuestro instituto está caracterizado por la muy estrecha  e intensa cooperación de todos los grupos que forman la comunidad escolar tal como el muy activo „Círculo de amigos y patrocinadores“ del instituto, en la cual figuran padres, profesores y un número muy elevado de ex-alumnos (los tales se llaman „Exen“), que fomentaron de manera excepcional el bien y porvenir de nuestros alumnos, sea con la financiación de barcos de remo o sea con ayudade diversas maneras en la realización de actividades musicales o drámaticas, etc.

Gracias a las actividades escolares destacadas por parte de los padres tenemos - desde poco - una cafetería, administrada y explotada por la comunidad escolar.

Otro rasgo pecual de nuestro instituto que determina el clima escolar son las numerosas colaboraciones internacionales que entretenemos con esculas extranjeras en Inglaterra (Londres), Francia (Paris y Nozay en la Bretaña), Estados Unidos (Manchaster en Michigan) y Rusi (Omsk en Sibiria y Moscú).